I contributi raccolti in questo libro si basano su alcune conferenze tenute dall’autore, per molti anni responsabile della Sezione di pedagogia del Goetheanum, negli anni 1984-1988. Trattano del percorso formativo dell’insegnante, del risveglio della coscienza per il vivente e dell’importanza del sonno nel processo formativo del bambino e dell’adolescente. Chiudono il volume due interviste con l’autore, una sulla conoscenza dell’uomo in divenire e l’altra sulle fonti di vita dell’insegnamento.